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民间艺术研究生毕业论文范文(两篇)

所属栏目:在职研究生论文 发布日期:2019-05-27 16:34:15 浙江11选5:佚名

民间艺术研究生毕业论文范文第一篇

论文题目:浅谈幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用

摘 要:环境在幼儿成长与发展的过程中发挥着举足轻重的作用,幼儿园环境对幼儿教育有巨大的影响,幼儿在幼儿园的学习和进步离不开幼儿园环境的熏陶和感染。民间艺术是中华民族几千年创成下来的优秀的艺术,是中华民族深厚文化底蕴的象征,随着社会的快速发展,物质生活得到了极大的提高,精神境界也要同时得到升华,幼儿教育也随着时代的变化发生了很大的改变,开始注重对幼儿民间艺术的教育,本文探讨了幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用。

关键词:幼儿园;民间艺术教育;环境的创设与利用

浙江11选5精准计划民间艺术教育走进幼儿园是现代教育制度进步的重要表现之一,体现了新时代的要求。不仅使各民族、各地区的民间艺术得以传承下去,保存了中华民族几千年的传统优秀艺术,而且能培养幼儿正确的艺术审美观,提高审美情趣和辨别美的能力。幼儿园环境对幼儿教育有巨大的影响,幼儿在幼儿园的学习和进步离不开幼儿园环境的熏陶和感染。为民间艺术教育创设一个优良的环境能有效地提高课程的质量和效率。

一、 幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用

浙江11选5精准计划(一) 利用公共区进行民间艺术教育环境的创设

浙江11选5精准计划幼儿对于知识的学习往往是通过对外界事物的观察而学得的,通过观察获得的知识往往比直接被灌输的知识更令人深刻、记忆犹新。因此,在幼儿园的民间艺术的教育活动中,要充分发挥幼儿观察获得知识的特性,为幼儿创设进行有效观察的环境。比如可以在幼儿园的公共区(走廊、墙壁、楼梯间等)摆列出关于民间艺术的物品、宣传册等,不要过于抽象复杂,应该是幼儿能够容易接受的艺术作品,让幼儿能够在日常的学习生活中,时时见到,在无形中起到强大的熏陶作用,从而培养幼儿对民间艺术的兴趣和爱好,激发幼儿学习民间艺术的热情。幼儿身处民间艺术的氛围内,感受着民间艺术的魅力与神奇,在幼儿园教师有意识地引导下,幼儿的艺术审美感知能力加强,对以后艺术鉴赏能力和审美能力的培养有很大的帮助,有利于提高他们发现美、感知美、欣赏美的能力。民间艺术教育的环境的创设要依靠学校、家长以及幼儿的共同努力,而不是学校单方面的事情。共同创设的教育环境融合了多方的智慧,更加生动有趣,更加有意义。

(二) 创设民间艺术专用活动室进行民间艺术教育

民间艺术教育不是一朝一夕完成的,不能单靠几份有趣的、优秀的民间艺术作品摆放在幼儿园中。民间艺术教育必须在幼儿亲身的感悟体验,经过实践活动获得艺术审美能力,培养艺术审美情趣,通过幼儿的积极主动的领悟或者是创造,挖掘民间艺术的美丽,及培养幼儿对民间艺术的兴趣和爱好。这就需要创建一个专门的地方供幼儿进行观察欣赏民间艺术,感悟和创造艺术的魅力,从而培养幼儿对艺术的热爱与兴趣,提高幼儿观察欣赏民间艺术的能力,激发幼儿追求艺术美、创造艺术美的意识。创建民间艺术教育专用的活动室,要在创设的过程中注意加入足够的民间艺术的因素,使活动室充满民间艺术的气息和氛围,这样更容易将幼儿带入欣赏民间艺术的氛围中,提高民间艺术驾驭的成效。对活动材料进行深入地挖掘以及合理地利用是非常关键的,充分发挥民间艺术教育环境对幼儿艺术审美能力潜移默化的积极作用。同时,要加强幼儿在民间艺术教育活动中的有效互动,不仅是师生之间的灵活互动,教师有意识地引领幼儿对专用活动中的民间艺术作品进行观察和欣赏,将幼儿自己的民间艺术的作品和其他学生进行对比。也要加强生生之间的灵活互动,幼儿和幼儿之间会有特别的情感互通之处,或许更容易理解彼此的艺术世界是怎样的,更容易进行沟通。在这个过程中,不仅能让幼儿初步了解到民间艺术的相关文化底蕴,而且能激发幼儿对民间艺术的热爱与兴趣,提高幼儿的想象力和创造力,培养发散性思维能力,促进幼儿全方位发展。

(三) 班级区域

在民间艺术教育的过程中,教师有目的性和计划性地创设活动环境,为幼儿提供必要的活动材料,为他们营造出一种轻松自在的氛围,在这个环境中,幼儿可以自主地选择想要进行的活动形式和方法,以及一起合作的伙伴,激发他们积极主动地参与活动、进行探索的兴趣与热情,使得幼儿的注意力能够长时间地集中在活动中,从而提高民间艺术教育的质量和效率。教师通过区域活动,让幼儿在指定的班级区域内利用活动的相关材料进行自由的活动,可以看作品、尝试器材、发表自己的观点和想法、思考、和同伴游戏互动。幼儿在轻松自在的活动氛围中,享受到民间艺术的神奇魅力,激发幼儿对民间艺术了解和学习的欲望,慢慢地提高学生关于艺术欣赏的能力。在班级区域内进行的活动要注意活动内容要与幼儿身心发展的规律相适应,既要体现民间艺术的价值和魅力,又要满足幼儿的接受能力。

(四) 家长宣传栏

幼儿的成长和进步离不开家庭和社区的关怀和影响,幼儿园的民间艺术教育离不开家庭的参与和支持,在民间艺术教学的过程中,学校和家庭要加强沟通,以构建良好的民间艺术教育环境。家长宣传栏就是沟通与家长、社区的重要桥梁,幼儿园通过家长栏向幼儿的家长介绍民间艺术教育的相关活动,让家长了解并积极参与其中,将幼儿的活动和学习情况及时地反馈给家长或者是社区,使家长或者社区更好地支持民间艺术教育,从而使幼儿的学习效果达到最理想的地步。家长要不断地提高自身的素养,树立正确的教育观,提高孩子培养民间艺术学习的意识,为孩子的学习创设良好的环境。

浙江11选5精准计划二、 结语

浙江11选5精准计划民间艺术是中华民族几千年创成下来的优秀的艺术,是中华民族深厚文化底蕴的象征,民间艺术教育进入幼儿园,创设与利用好民间艺术教育环境,有助于帮助孩子从小树立正确的艺术审美价值,不仅能帮助他们善于寻找美、发现美、欣赏美以及创造美,修身养性,提高精神境界。同时,有助于民间艺术的继承与发展,提高年青一代的民族自尊心和自信心,增强爱国主义意识。创设民间艺术教育优良环境可以通过班级区域、公共区、活动专用室、家长宣传栏来体现,并要将学校、家庭或社区、幼儿几方面紧密地联系起来,才能取得满意的效果。

参考文献:

陸洋。将民间艺术之美点亮幼儿生活。科学大众(科学教育),2018(8):85.

魏陶。幼儿园民间美术教育环境的创设与运用。甘肃教育,2016(15):123.

刘娟,唐茸,章文艳。幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用。学前教育研究,2004(1):39-40.

民间艺术研究生毕业论文范文第二篇

浙江11选5精准计划论文题目:浅析民间艺术元素与中国画创作的融合

浙江11选5精准计划摘要:中国是是一个文化大国,由于地形复杂、民族众多,诞生了具有鲜明地域旗帜的民间艺术,传统的中国画创作势必会受到优秀民间艺术的影响,本文以此出发,探究民间艺术元素与中国画创作的融合情况,发现民间艺术对于中国画的独到启示,从而创作出人民喜闻乐见的美术作品。

浙江11选5精准计划关键词:中国画;民间艺术元素;融合;借鉴

浙江11选5精准计划中国作为一个文明古国,在其悠久的历史中,广大人民群众为了满足自己精神的追求,创造出具有民族和地域特色民间艺术。想象瑰丽,造型奇特的民间艺术涵盖了方方面面,深根与民族技艺与乡土气息中,保持了朴实率真的品质。中国画作为中国古代艺术的重要门类,一直锐意进取,开阔创新,在继承传统画法的同时也一直吸收多元文化元素。在如今艺术情趣愈发贴近生活、家园情节成为时代课题的背景下,民间艺术返璞归真的乡土气息与中国画的发展方向不谋而合,碰撞出新的火花。

一、中国画对于民间艺术的借鉴

1.对于民间艺术丰富题材的借鉴。中国画自古讲究阳春白雪,通过寥寥数笔抒发画家的内心真实感受,题材也多取梅兰竹菊、名山大川,画面清新自然卓尔不群。但是通过与民间艺术融合,开始关注劳动人民的衣食住行,开始描绘劳动人民的炊具、家具、玩具。虽然民间艺术题材包罗万象,但是不是所有的题材都是可以用来作画,通过有选择的筛选,让画面引入生活的气息,做到雅俗共赏,如大家林风眠,每次去看戏时,总是用小本子记录下脸谱和道具服饰,并详细的记录他们的特点,最后留下了《霸王别姬》这一经典画作。

浙江11选5精准计划2.对民间艺术表现手法的借鉴。民间艺术家大都是劳动者在劳动之余,结合当地的风俗习惯,使用手边的工具,通过自己对事物的想象来创作,因此画面虽然不细腻精细,但是乡土情结浓厚,大巧不工,有返璞归真质感,虽然斧凿痕迹明显,线条粗糙,但是画家亲身感受生活,整个画面多了生命的运动之美,齐白石就是其中的代表人物。齐白石木匠出身,从小在农村长大,因此他从自己幼时的生活中汲取养分,如乡下的莲藕、泥鳅、群虾,寥寥数笔,造型古朴、坚实,这种生动、强烈而充满浓重个人色彩的表达语言,让整个画面充满了乡村的田园情趣与肆意生长的生命力。正如其代表作((T花影》,小荷才露尖尖角,在荷花投入水中的影子里,小蝌蚪和小虾尽情游动,远处还有只虾子正跃跃欲试,想要爬上一片莲叶,造型简单却意趣盎然,画家对于生活的直观把握与童心童趣都在纸上表现的淋漓尽致。

3.对民间艺术色彩表达的借鉴。色彩是中国画一个重要的表现手段,讲究“随类赋彩”,所谓“随类赋彩”,指的是画家除了要描绘物体本身的色彩,还要为了表现出事物的特殊性,挖掘具有特点的色彩,从而做到“以色貌色”,而“以色貌色”正是中國绘画色彩学的鲜明特点淡。吸引了传统民间艺术之后,中国画在原有的基础上,更加重视色彩的整体表现价值,注重色彩整体的把握,突出整个画面的美感。民间艺术与传统绘画表现手法殊途同归,手工艺人由于长期生活于乡土之中,想象更加丰富搭档,他们从内心世界出发,颜色更加夸张大胆,通过概括性的手法,在进行着色的时候更加终于表现出色彩的强烈对比,与传统水墨语言含蓄美相比,这种夸张的色彩冲突让画面更加绚丽。如《桃花源记》这幅画作,正是吸收了陇东皮影的色彩元素,通过水墨与皮影色彩相结合,营造一种乡土之美。虽然皮影的用色存在一些约定俗成的章法,但是没有完全的喜剧脸谱化,着色时一方面考虑到传统的人物形象,另一方面结合乡土特色与画家自身的主观感受,为了表现关公的骁勇善战、义薄云天,使用朱红;为了表现包公的铁面无私、刚正不阿,使用黛青,这些传统的皮影色彩,极大地拓宽了中国画的取色范围,艺术形式更加大胆丰富,不仅反映了民间艺术独到的乡土情趣,也突出表达了人民对于人物的集体想象,从而更加贴合群众的审美心理。

浙江11选5精准计划二、中国画的构图形式与民间艺术的融合

1.力求平衡。民间艺术为了追求吉祥如意的美好愿景,因此大多讲究“好事成双”,通过画面的成双成对,给人稳定安详的感受,正如传统的年画中,左右武将神色相似,但是所持武器截然不同,这种左右呼应,同中有异,充分体现了儒家传统文化讲究中庸调和的审美情趣。如宋代风俗画家苏汉臣的恢氢婴图》,两个婴儿打闹嬉戏,画面布置均衡呼应,体现了人们追求美好生活的向往,两个孩童身穿肚兜,手持蒲扇,绕着芳草追逐蝴蝶,以芳草为对称,一左一右,画面充满平衡杆。

2.追求饱满。传统的中国画讲究留白,试图用留白表现出作者的审美情趣,但是传统民间艺术则追求画面的饱满,这种饱满与劳动人民的心理诉求密不可分。一是因为人们追求家庭美满,花好月圆;二是追求五谷丰登,六畜兴旺。因此百子千孙为题材的画作也在中国风行一时。如著名的《百子嬉春图》,在局促的画布上,细腻的刻画了100多个儿童不同的动作身材,有的舞狮,有的歌唱,有的舞蹈,画面饱满热闹,不留空荡,包涵祈福意味。

三、结语

浙江11选5精准计划中国画的创新不仅需要在形式、画法、绘画理念有所突破,更重要的是不能忘记文化内涵的表达。通过对于生活的体验、对于时代的观察,日积月累,终于诞生了民间艺术。民间艺术与中国传统绘画一样,异曲同工,都饱含着中国传统文化与优秀的民族精神。如何中国画与民间艺术结合,形成独具特色的美术符号,是当下每一位文艺工作者需要思考的命题。

文章标题:民间艺术研究生毕业论文范文(两篇)

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