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所有初中教学论文

  • 七年级英语教学论文(两篇)2019-05-28

    七年级英语教学论文第一篇论文题目:七年级英语起步教学的方法探究摘 要:七年级英语教学是学生从小学过渡到中学生活的重要阶段,教师要注意引导学生在学生心理和学习方式上的转...【阅读全文】

  • 读书指导法在初中历史教学中的应用2019-05-24

    【关键词】 历史教学;读书指导法;教材;历史事件;历史人物读书指导法从字面上来理解主要是指教师在课堂上指导学生自主阅读进而获得知识的一种教学方法。运用这种教学方法,能够发...【阅读全文】

  • 经典初中语文教学论文精选两篇2019-02-19

    初中语文教学论文一论文题目:初中语文教学中如何发挥学生的主体作用摘要:随着教育教学现代化的推进,教学理念不断更新,教学模式的不断转变,我国教学逐渐向教育职能转变,学生的学习...【阅读全文】

  • 浅谈教材资源再建构在初中数学教学中的应用2019-01-10

    [摘 要] 教师应充分应用好教材资源,且在必要的时候进行教材资源的再建构。 本文主要以教材资源再建构为基础,通过在初中数学教学中进行教材资源的再建构,使初中数学教学的质量...【阅读全文】

  • 教师职业道德论文推荐共两篇2018-12-16

    教师职业道德论文第一篇题目:民办高校在其教师在职业道德素质方面的问题及策略探究摘要:随着民办高校的蓬勃发展, 其教师在职业道德素质方面显露出的问题也越来越多。具体表现...【阅读全文】

  • 初中语文阅读教学存在的问题和对策探究2018-12-09

    摘要:语文是一切其他学科的基础,阅读更是语文的重中之重,本文主要研究初中语文阅读教学存在的问题以及其解决对策。关键字:初中语文;阅读教学;问题;对策常言道:“读书破万卷下笔如有...【阅读全文】

  • 浅谈风诗的抒情性2018-11-24

    汪芩[摘 要]《诗经》中的风诗,富有细致、隽永的含蓄美,以几首爱情诗为例,探索风诗的抒情性。[关键词]诗经;国风;爱情诗;抒情性[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)18-0025-0...【阅读全文】

  • 浅谈初中语文作业的设计与评改2018-11-24

    徐雪妮[摘 要]作业设计与评改是语文教学中一个重要的环节,既是对课堂的补充也是对课堂的延伸。语文新课程标准要求在作业设计与评改中要培养学生的语文实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。科学的语文作业设计与评改是幫助学生巩固知识、培养能...【阅读全文】

  • 如何使动作描写生动传神2018-11-24

    刘梅香[摘 要]许多初中生经常为自己的记叙文不生动传神而苦恼,语文教师可引导学生抓住人物特点、细化动作过程、反复锤炼动词,进行生动传神的动作描写。[关键词]动作描写;人物;动词[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]...【阅读全文】

  • 多彩活动促进文言文教学中的情商培养2018-11-24

    高文蓉[摘 要]培养学生的语文核心素养,是教育教学的目标。通过丰富多彩的教学活动,以情动人,以情感人,以美的事物激发学生的情感,唤起学生的情感共鸣。文言文教學独特的情感性能有效培养学生的情商。[关键词]文言文;情商;朗诵;随笔;书信[中图分...【阅读全文】

  • 如何为农村初中新生铺好写作之路2018-11-24

    宁业凤[摘 要]农村初中新生写作现状不容乐观,从农村初中新生写作存在问题、问题原因、解决办法三个方面,浅谈如何为农村初中新生铺好写作之路。[关键词]农村;初中新生;作文[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674...【阅读全文】

  • 如何培养农村初中生的作文兴趣2018-11-24

    黄志阳[摘 要]新课程标准指出语文课程应培养学生热爱祖国语文文字的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言文字。初中生特别是农村初中生,阅读少,视野狭窄,生活阅历单调。不少学生对作文不感兴趣,一谈到写作文,总觉得没话可说,厌写,怕写。因此,...【阅读全文】

  • 微课在散文教学情感激发中的有效运用2018-11-24

    韩湄[摘 要]在初中语文散文教学中,情感教学是重中之重,让学生的情感与作者产生共鸣,才能达到最佳的教学效果,才能最终达到培养学生学习兴趣和高尚情操的目的。故而,在散文教学情感激发中有效利用微课,能更好地诱发学生的情感体验,提高课堂教学效率,...【阅读全文】

  • 初中散文教学的几点探索2018-11-24

    李秀霞[摘 要]现行初中语文教材中,散文所占分量不少,大都意境丰富、构思精巧。要想把散文教好,首先要掌握好中心思想,讲清重难点,其次要重视文体特点,突出教学个性。教师在平时的课堂教学中,抓住散文文质兼美、意蕴丰厚的特点,巧加点拨,散文课堂教...【阅读全文】

  • 说明文高效教学策略2018-11-24

    王婷婷[摘 要]说明文在初中语文教材中占据一定的比例。但如何教学说明文才能体现出工具性与人文性的统一,还是很多教师非常困惑的问题。在教学说明文时,教师应采用适当的方法与教学手段,才能达到事半功倍的效果。结合教学经验,从创设生动的情境、发现美...【阅读全文】

  • 如何在初中语文教学中渗透感恩教育2018-11-24

    赖海燕[摘 要]初中语文新课标指出:“应该重视语文语言的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,重视人文教育。”因此,初中语文教师在教学过程中必须把学科教学与感恩教育有机结合起来,利用语文教学的优势,积极渗透感恩教育,避免学生出现“高分低德”...【阅读全文】

  • 声情诗情两相宜2018-11-24

    王玉鹏[摘 要]要教好古诗文,在教的层面进行声情与诗情的引导和分析,通过接受者与传授者两方面的努力,才能有效提高古诗文教学效率。[关键词]声情;诗情;声声慢[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(...【阅读全文】

  • 以《记承天寺夜游》为例谈系统性建构课堂提问2018-11-24

    陈雁[摘 要]提问是初中语文课堂教学引导学生学习的主要方式之一。好的课堂问题设计往往能激发学生学习的浓厚兴趣,提升学生的深度学习力,引导学生深入学习交流。结合教学案例《记承天寺夜游》分析了系统性建构课堂提问的方法。[关键词]系统性;课堂提问...【阅读全文】

  • 古诗词教学课堂实效提高策略2018-11-24

    陈芳[摘 要]初中阶段古诗词教学日益得到广泛关注,但实际教学中却面临着“效率低,内容枯”的困境,如何提高古诗词课堂效率,让古诗词课堂重新焕发生机和活力,是一线教师长期以来关注的焦点问题。以《南乡子·登京口北固亭有怀》为例,探究并得出在古诗词...【阅读全文】

  • 批注式阅读在高三论述文教学中的运用2018-11-24

    相光彩[摘 要]批注式阅读法在实际的高三语文复习教学中发挥着巨大的作用。根据对十几个学生的跟踪研究,发现善于运用批注法的学生在几次大型考试中,甚至在高考中成绩都高于不大注重运用批注法的学生的成绩,并且在高考后对他们的调查中也发现,高考语文成...【阅读全文】

  • 高中语文“三思”教法例谈2018-11-24

    苏瑶芝[摘 要]在语文教学中,学生在教师的引导下主动思考,才能达到一定的教学效果。而让学生思考不能仅仅是在课堂上,采用课前启思、课中深思、课后反思的“三思”教学法,把语文课堂延伸到课外,将能大大提高教学效率。[关键词]课前启思;课中深思;课...【阅读全文】

  • 浅谈农村语文“SQ135”高效课堂的探索与实践2018-11-24

    王莹[摘 要]农村语文教师应采用“SQ135”活力课堂教学模式,增强学生自信,促进学生发展,使课堂变成“小舞台”,学生得到成长,自身得到发展。教师应该精心布置班级环境,营造良好的合作学习氛围,改变教学观念,转变角色,采用自主、合作、探究的学...【阅读全文】

  • 语文教学中关于朗读的思考2018-11-24

    迟彦军[摘 要]朗读是语文课堂教学中的重要环节,但很多教师为了追求高考成绩而忽略了朗读。对当下的朗读现状进行思考,得出要重视朗读;要采用不同的训练方式;教材不要求背诵的内容也要朗读;整个高中阶段都需要朗读。[关键词]朗读;思考;语言表达[中...【阅读全文】

  • 中职学校教师专业成长途径浅谈2018-11-24

    徐永锋[摘 要]我国中职教育事业面临越来越激烈的竞争。中职学校要想不被市场淘汰,要办好教育,核心就是拥有一支懂理论、精业务的教师队伍。提高教师的专业能力和素养的途径有:引导教师树立终身学习理念,不断提升自身素质;通过各级各类培训,促进教师专...【阅读全文】

  • 构建高效语文课堂教学模式的探索2018-11-24

    李泽慧[摘 要]准确把握新课标,采用合适的教学策略,精心策划课堂教学,综合运用各种教学方式方法,用有温度的课堂、有情感的教学,构建高效的语文课堂教学模式,激发学生学习语文的热情,提升学生的情感态度、价值观和审美情趣。[关键词]高效课堂;教学...【阅读全文】

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